三、开展的主要工作及取得的初步成效

一是健全完善了党建工作机构，形成了“314”工作方略。充实了学校党委成员，6名校级干部均为党委组成人员，按照机构设置要求达到了规定人数，并有明确分工；各支部书记按要求配备到位，从2014年起，纳入中层干部对待，参与学校决策研究；学校党委，各支部工作活动经费保障有力，兼职党务工作人员一名配备到位，计划于今年秋季设立党政办；学校党委结合学校教育工作，确立了学校党建工作的三部曲子，一个中心，四个着力的总体工作格局。即：明确目的（为啥抓？），清晰思路（怎样抓？），落实措施（抓些啥？），围绕一个中心（教育教学），着力四个抓手（抓党建常规、抓组织发展、抓阵地建设、抓素质提升），近年来，学校党委始终坚持把“314”工作方略作为学校党建工作的思想指导和行为遵循，积极推动学校基层党组织建设。二是制定和完善党建管理制度，规范学校党建管理行为。已经形成和完善的制度有：《学校党委委员分工职责》、《学校党支部书记职责》、《三会一课工作制度》、《朝天中学议事规则》等，拟出台的制度有《朝天中学关于师德标兵评选的意见》、《关于规范评选优秀党员的意见》、《信息报道管理制度》等；坚持认真制定年度工作计划，认真落实年度工作总结。三是坚持加强对支部书记、群团组织负责人的培训和领导，基本上每年度至少有一次针对支部、群团组织负责人、民主党派人士进行专项培训和集中谈话，对其工作能力、态度、责任等进行要求，不断提升他们的综合素质，不断要求他们适应当前新形势下的党建工作、群团工作、统战工作。四是坚持把党员大会、教职工大会紧密结合，做好师德师风、法制教育、党风廉政建设的宣传和学习，利用典型反面案例，典型先进人物，参观廉政教育基地，红色教育基地，区内社会经济成果展示参观，师德标兵评选，创先争优等加强对党员队伍、干部队伍、教工队伍进行全方面教育引导，不断提高他们的思想政治素质，法纪意识，保证廉洁从政，依法从政。四是勇于担当，积极发挥学校党组织的政治核心作用。学校党委始终坚持管方向、管原则、管全面，既为学校行政保驾护航，维护行政权威，又全面参与各项管理，及时调查研究，及时发现问题，针对苗头性、倾向性的问题及时建议整改，坚持谈心谈话，加强沟通，凝聚正能量，保证同学校行政同心同向同德，共同推进学校健康发展；按时组织召开双重民主生活会，认真进行自我剖析，坚持党务政务公开。五是不断加强学校党建阵地建设。已建成了党员活动室，完善了活动室的设施设备，设立了固定的宣传阵地展板，定期更新党建宣传内容，共建了党政电子宣传平台，重大活动、重要节日坚持进行标语性、口号性的宣传播放。六是坚持开展党课活动，创新党课形式。近年来，学校党委始终把开展党课活动，创新党课形式作为重要抓手来推动学校党建工作，坚持党委成员带头上党课，以此集中加强党员教育，并着力从课堂型党课向活动型党课转变。去年，学校党委明确落实了每年党课开展的形式和任务，党委委员围绕“两学一做”以专题形式分别讲了党课；今年已开展了“不忘初心，励志青春”的红色教育活动党课，近期拟举办意识形态宣讲、区内社会经济成果展示参观、助农义务行动扶贫攻坚活动党课等，以此形式，党员干部更乐于接受和参与，教育意义和党课价值更为有效。七是努力增强共性教育和个性教育的融合。集中学习、集体宣讲党建知识，师德师风，法纪教育加强党员教育，这是共性教育的一面，但集中学习宣讲留置的痕迹不深，其教育效果较弱。与此同时，学校党委还注重要求党员日常碎片化的学习，体现学习的持续性、习惯性，体现学习的入心入脑，提高学习效果；还坚持同党员干部个别谈心谈话，面对面同本人进行个性化教育宣传党建知识、政策，沟通交流情感和困惑，更为有效引领党员干部提升认识和境界，提升个人荣誉和尊严。学校党委近年来，一直坚持这种做法，从实际情况看，效果较好，极大地促进了党员工作干事的激情、热情和干劲，让他们的郁闷得以消除，让他们的精神得以振奋。

                                                                 二〇一七年五月十九日